阅读的未来·未来的阅读

第1讲
0900-1200 主题演讲:黄国珍老师
1400-1700 整本书阅读工作坊:文本解读
2000-2200 围炉聊书:蔡佳璇老师、丘美珍老师
第2讲
0900-1200 主题演讲:朱自强教授
1400-1700 整本书阅读工作坊:教学设计
2000-2200 围炉聊书:曹刚老师、欧雯老师
第3讲
0900-1200 主题演讲:郭史光宏老师
1400-1700 整本书阅读工作坊:成果发表
×

阅读的未来·未来的阅读

“儿童文学与语文教育”第十五届教师研习营2025

主办单位 : 马来西亚儿童文学协会
日期 : 2025年3月29日上午8时30分至3月31日下午5时
形式 : 线上会议
宗旨 :
1. 提升教师的儿童文学与语文教育素养
2. 理解儿童文学的语文教育功能
3. 掌握儿童阅读推广的方法
嘉宾 :
[主题演讲] 朱自强教授、张祖庆老师、黄国珍老师
[围炉聊书] 丘美珍老师、蔡佳璇老师、曹刚老师、欧雯老师
[整本书阅读工作坊] 马来西亚全国班级读书会导师团
对象 : 对儿童文学与语文教育有兴趣的人士
报名费 : RM50(儿协会员/在籍学生)、RM80(普罗大众个别报名)
*在籍学生请通过马来西亚儿童文学协会网站付款报名,以获取报名券。

主题演讲

每一次的教师研习营,我们都希望是一趟启蒙之旅。
动用最宽广的人脉,邀请最有料的嘉宾,安排最丰富的内容。
目的无他,就是想为老师们打造最优质的学习平台,
为大家充电之余,让大家更有力量把教育办得更好。

这一次,我们的主题是—— “阅读的未来·未来的阅读”。
每位嘉宾都是一时之选,每个环节都值得期待。

黄国珍老师 2012年创立“品学堂”,将儿童读写教育当做创业,不仅做出了口碑极佳的《阅读理解》学习志,还打造了《阅读理解数位学习系统》,开发了《品学堂读写素养检定》,一直走在读写教育的前沿。这次研习营,国珍老师从自己在读写教育路上的观察和思考出发,带我们展望阅读的未来。

朱自强教授 是中国杰出儿童文学学者,不只研究儿童文学,还创作和翻译儿童文学作品,是国际格林奖得主。尤其难得的是,朱教授长期且深入地关注儿童教育,开办演讲、编写读本、培训教师,不遗余力推动儿童教育。这次研习营,朱教授将带来主题演讲——《用阅读促进儿童高阶思维的发展——AI时代下的思考》

张祖庆老师 在教学生涯的前30年是体制内教师,很早便被评为浙江省语文特级教师。当大家都以为祖庆老师会在体制内一直服务到退休时,他做出了一个深具勇气的决定——离开体制,创办谷里书院。此后,他积极经营自媒体“祖庆说”,开办教师培训课程,撰写各类著作,编制各类读物,通过各种方式扩大教育影响力。这次研习营,他将就整本书阅读教学进行分享——《规范与灵动:整本书阅读教学的辩证法》。

单是这三场重量级的主题演讲,就已物超所值。
站在巨人肩上,借助智者眼光,我们可以站得更高、看得更远。

围炉聊书

第1位嘉宾:丘美珍老师

美珍老师是台湾品学堂文化长,专栏作家。由财经媒体界转职教育界,热爱写作,合著有《教出双阅读素养》。担任黄国珍老师的Podcast《阅读未来双素养》制作人。曾任无界塾创意写作教师和《经理人月刊》总编辑。

本次教师研习营,美珍老师将导读一部阅读方面的经典著作——《如何阅读一本书》。

第2位嘉宾:Nana蔡佳璇临床心理师

Nana不只是双宝妈,同时也是台湾生理回馈与神经回馈学会理事和哇赛心理学的执行长。希望透过“理性中带有温暖,疗愈中带点知识”的方式,与大众分享心理学的奥妙之处。著有《你需要的是休息,而不是放弃》、《好好休息》。

本次教师研习营,Nana心理师将导读一部去年出版并广受好评,解读当代儿童与青少年现象的书——《過曝世代:青少年為什麼更不快樂、更缺乏安全感、自我評價更低落?》。

第3位嘉宾:曹刚老师

曹刚老师是南京师范大学附属中学树人学校语文教师,中国百班千人读写计划导师,中学高级教师。荣获“南京市五一创新能手”“南京市优质课评比一等奖”(2011),“第七届全国初中语文教师教学基本功大赛一等奖”(2018)。

本次教师研习营,曹老师将导读一部经典科幻小说——《献给阿尔吉侬的花束》。

第4位嘉宾:欧雯老师

欧雯老师市西小学语文教师和阅读项目负责人,中国百班千人全国读写计划阅读导师,中国图书馆学会阅读推广人培训导师。著有《想象是一条鱼》。

本次教师研习营,欧雯老师将导读一本有趣又有意思的书——《万物有灵且美》。

整本书工作坊

低年段共读儿童绘本:[美] 露西·鲁斯·康明斯《好饿好饿的大狮子》

从前,有一头好饿好饿的大狮子,和一群非常可爱的小动物……
从前,有一头好饿好饿的大狮子,和一群越数越少的小动物……
嘿,奇怪……大家都去哪儿了?
你猜,接下来会发生什么?

中年段共读幻想小说:[德]凯斯特纳《5月35日》

今天是5月35日,是个平常普通的星期四,可是,康德拉和他的叔叔林格尔胡特却碰到了一些不同寻常的事情。他们先遇到了一匹问他们要糖吃的大黑马,然后在大黑马的带领下,他们从家里的一个柜子里出发,踏上了去南太平洋的路。一路上,他们经过了人人都是大胖子的懒人国,住着趾高气扬的大将军的古城堡,大人上学、小孩上班的颠倒世界,一切全是自动化控制的自动城,遇到了许多稀奇古怪的事情,终于来到了南太平洋。

高年段共读儿童小说:[台]王淑芬《我是好人》

被老师认证为热心又善良的颖哥,似乎从来都没有讨厌过谁,也从未对同学说不。善良对他而言,很像是一个一旦启动,就无法关闭的开关──开始善良了之后,就会习惯善良。心思细腻的他,总是脑袋不停的运转着要怎么和班上的同学相处,该如何待人接物,思绪乱得像肆意生长的凤仙花……

有一天,善良的颖哥收到一封要转交给邻居小凤的情书,
会不会是同学的恶作剧?还是有什么更大的秘密在里头?
会不会因为他的善良,导致什么不好的后果呢?
他到底该怎么做呢?
班上的同学,有顺从的小李、热心的英俊俊、勇敢的潘盼、周到的小凤……每个人各有不同的性格特质,也都有各自的烦恼。

这课程有提供证书吗?

线上中文母语课堂课程都有提供证书。

【法情学堂 – 线上中文母语课堂】完成课程后,只需提交一份300字的心得报告即可获得电子证书。

【法情专题讲座】- 法情专题讲座没有提供证书。

【马来西亚儿童文学协会 – 教师研习营】完成课程后,提交反思,即可马上获取证书。

是可以的!法情学堂是 SPLKPM 认可的 e-pembelajaran 平台之一。完成课程后,领取证书;就可以到 SPLKPM 网站提交6小时的 e-pembelajaran。

有的,所有法情学堂课程都提供回看。请允许我们团队几天时间剪辑并上传。

阅读的未来·未来的阅读

×
Avatar photo
朱自强课程导师
中国海洋大学讲席教授。国际格林奖获得者。中国儿童文学研究会副会长、中国作家协会儿童文学委员会副主任。教育部人文社会科学重大的课题攻关项目首席专家。主要学术领域为儿童文学、语文教育、儿童教育研究,有《朱自强学术文集》(10卷)行世。
Avatar photo
张祖庆课程导师
浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,杭州谷里书院创办人,全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。著有《张祖庆讲语文》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作课》《给语文教师的新建议》《从课堂到课程:教师专业成长12讲》《教育可以不同》等十部学术作品,为儿童编写《名家名篇里的写作密码》《名家名作里的阅读密码》《小学生小童话100课》(系列20卷)《名家笔下的老西安》(系列20卷),开有微信公号#祖庆说。
Avatar photo
黄国珍课程导师
品学堂创办人,《阅读理解》学习志总编辑。著有《阅读素养》《探究式阅读》《解读者》与《文本解压缩》等书,Podcast《阅读未来双素养》主持人。
Avatar photo
丘美珍课程导师
品学堂文化长,专栏作家。由财经媒体界转职教育界,热爱写作,合著有《教出双阅读素养》。担任黄国珍老师的Podcast《阅读未来双素养》制作人。曾任无界塾创意写作教师和《经理人月刊》总编辑。
Avatar photo
蔡佳璇课程导师
临床心理师,不只是双宝妈,同时也是台湾生理回馈与神经回馈学会理事和哇赛心理学的执行长。希望透过“理性中带有温暖,疗愈中带点知识”的方式,与大众分享心理学的奥妙之处。著有《你需要的是休息,而不是放弃》、《好好休息》。
Avatar photo
曹刚课程导师
南京师范大学附属中学树人学校语文教师,全国百班千人读写计划导师,中学高级教师。荣获“南京市五一创新能手”“南京市优质课评比一等奖”(2011),“第七届全国初中语文教师教学基本功大赛一等奖”(2018)。
Avatar photo
欧雯课程导师
市西小学语文教师和阅读项目负责人,“百班千人”全国读写计划阅读导师,中国图书馆学会阅读推广人培训导师。著有《想象是一条鱼》。
Avatar photo
郭史光宏课程导师
马来西亚儿童文学协会会长,怡保师范学院华文组讲师,教育部课程发展司华文科全国资源教师。曾经在在马来西亚各地推动举办了多场儿童阅读营,有着丰富的儿童阅读教学经验。
Avatar photo
马来西亚全国班级读书会导师团课程导师
一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。这群人从2014年开始走在班级读书会的路上,打造了25期全国班级读书会,完成了《走向阅读深处》这本书。如今,这群人依然在路上,越走越踏实,越走越喜悦。他们在路上,等你。

推荐课程

千年词话:从“涩”字看中国文人的精神追求

李小雨博士

南洋华韵:马来西亚华人文化的传承与创新

廖文辉

Pendidikan Malaysia dan Dunia – Berhaluan atau Berhuru-hara?

Dr. Othman Talib

马来西亚华文戏剧史

沈国明博士

让学生学会阅读——群文阅读这样做

蒋军晶