教育的另一种可能——在地实践与国际对话

第1讲
从本土深耕到国际共振——一个教育创业者的全球化旅程
第2讲
从入选到反思——当马来西亚实践遇见芬兰教育哲学
第3讲
从教育者到教育企业家——重塑教育者的价值与未来路径

教育的另一种可能——在地实践与国际对话

面对日新月异的时代,身处教育前线的我们,时常需要在一张张考卷与分数的重压下寻找平衡。你是否也曾驻足思考:除了体制内的循规蹈矩,或者补习班的应试填鸭,我们的教育是否还能有不一样的面貌?在大马这片土地上,属于本土教育者的独特力量,又该从何处扎根、生长?

当芬兰教育哲学以其“以孩童为中心”的温度享誉全球,大马的在地创新也正悄然萌芽。一对夫妻从一间小小的课室出发,坚持以芬兰教育哲学为核心进行实践,至今已走过二十载的风雨历程。他们不仅打破了偏见,更一举跃上芬兰 HundrED 国际舞台,成为全球百大教育创新项目之一。

这一路走来,从面对孩子时的“教育者”,到撑起一片天的“教育企业家(Edupreneur)”,这条充满挑战的蜕变之路该如何前行?教育工作者的专业尊严与未来路径,又该如何被重新定义?

这一次,我们特别邀请到叶老师(YelaoShr®)教育集团的创办人——叶怡怡博士(Dr. Carol Yap),她将带我们走近她那段从本土实践深耕到国际共振的全球化旅程,与大家温情对话,聊聊大马在地实践与北欧教育哲学的奇妙碰撞。如果你也对教育的未来抱有期许、对教学的价值心怀追寻,这个六月,邀请你一起来探寻教育的另一种可能。

课程纲要

从本土深耕到国际共振——一个教育创业者的全球化旅程

第1堂课 · 2个部分
  • 从本土深耕到国际共振——一个教育创业者的全球化旅程(上)
  • 从本土深耕到国际共振——一个教育创业者的全球化旅程(下)

新增从入选到反思——当马来西亚实践遇见芬兰教育哲学章节

第2堂课 · 7个部分
  • 叶老师教育集团缘起
  • 教育理念——以学生为中心
  • 芬兰创新教育——hundrED
  • 得奖项目 From Educator to Edupreneur
  • 善用科技,追踪学生学习状态
  • 交流环节
  • 总结

从教育者到教育企业家——重塑教育者的价值与未来路径

第3堂课 · 7个部分
  • 叶老师教育中心的简介
  • 培养教育企业家的过程
  • 入选“全球创新教育100强”的项目
  • 叶老师教育中心培训的技能
  • 叶老师教育中心后续的跟进与考察的情况
  • 保持热忱的秘诀
  • 总结

课程视频

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叶怡怡博士主讲者
YEC(YelaoShr® Education College)教育机构创办人,自2005年踏入教育行业以来,一直致力于探索创新教育。她坚信,教育的美好不应仅以考试成绩来衡量,而在于挖掘和激发孩子的无限潜能。

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