反思我国的教育体制——一位大学讲师的观点
您对我国目前的教育持有什么看法？您相信我国的教育能够孕育出有竞争力的孩子吗？教育部迫切希望学校能够教育出能够自省和富有创意的年轻一代，但执行的教师是否被鼓励这样做？
最近，我们经常读到 Dr. Othman Talib的文章，一位在化学领域中获得教育学博士学位的大学讲师。
“Msia perlukan model pendidikan yang mengutamakan keperluan murid dan guru dgn ekosistem yg kondusif kerana merekalah yang mengajar dan belajar, dilengkap dgn sistem sokongan. Lakukan ini dulu kerana yang lain adalah secondary …. ” （截取自Dr. Othman Talib 的面子书）
Dr Othman Talib 经常提出开阔我们视野的建议，关于国外的成功之处及与本土教育进行相关的对比。他曾提到，”Guru Finland juga LELAH dgn differentiated learning, tapi diberikan support system yg diperlukan hingga guru berdedikasi mengajar tanpa gangguan beban birokrasi dan tertekan emosi yg tak perlu.”
我们从Dr Othman Talib身上学到很多。所以，我们邀请他给予一系列的线上讲座。这个二月，就让Dr.Othman Talib带领我们一起反思我国教育体制、认识STEM及我国中小学科学教育和认识先进国家的教育体制。
课程详情如下 👇🏻
🗓️ 日期：
（星期日）
5/2/23 认识我国教育体制
12/2/23 STEM及我国中小学科学教育
19/2/23 认识先进国家的教育体制
⏰ 时间： 下午2时至4时
课程导师
