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我们常说儿童文学要以儿童为本位，为什么？

儿童文学是为儿童创作的文学作品，是以儿童为本位，是把儿童的心灵当作一颗颗饱满的种子，而儿童文学作家要考虑到的便是要激活这颗种子潜在生命力所需的适合的土壤、阳光和养料。

思想家卢梭、教育家蒙台梭利、儿童文学理论家波尔·阿扎尔和利利安·史密斯说，儿童是与成人完全不同的人，儿童与成人是人生的两极，儿童与成人是不同的人种。是的，儿童与成人在存在感觉、价值观和人生态度方面存在着许多根本上的区别。

所以，儿童所接收的文学作品，不应是按照成人的人生预设去教训或教育儿童，反而应是从儿童自身出发去解放和发展儿童。让作者走入儿童的世界，以儿童的角度去思考，去理解，去看世界。在这种儿童观的观照下创作的儿童文学，才是儿童本位的文学。

这个12月，儿童文学博士–王林博士将会和我们一同探讨儿童文学与儿童阅读，走入童年与文学，谈谈中国与世界的儿童文学以及儿童文学的赏析与教学。

课程导师

王林博士 主讲人

儿童文学博士、中国教育学会家庭教育分会理事、中国阅读三十人论坛成员。2006年“全国推动读书十大人物”，2015年“全国十大读书人物”。在各级学术期刊上发表论文50余篇。著有《新文学的教育之路——现代文学与晚清民国语文教育的互动关系》（独著）、《作家和你谈课文》（编著）、《绘本赏析与创意教学》（合著）、《童书玩转语文课堂》（主编）。翻译的图画书主要有：《海马先生》《七只瞎老鼠》《高空走索人》《在那遥远的地方》《神奇飞书》等，理论译著有《给孩子100本最棒的书》《英语儿童文学史纲》。