法情学堂

童诗的欣赏与创作

刘雅琳老师

谈到儿童文学,必定谈到童诗。

每个孩子天生就是诗人。童诗能源于真实故事,也能滋生于自身想象。童诗的受众绝不仅限于儿童,成年人同样可以创作童诗。有些童诗,专门由成人以儿童本位进行创作;有些童诗,则是儿童以他们独特的视角写下的稚嫩文字。童诗被创作出来以后,既能让孩子引起共鸣,也能让大人有深刻体会。

童诗不一定要拥有多好的文笔,而是在于“童趣”二字。天马行空和丰富的想法,常常为童诗提供源源不绝的创作灵感。优秀的童诗不只为孩子书写,成人也是童诗重要的读者。童诗帮助大人唤起内在的童真与童心,它能让我们用新鲜的眼光去看这老旧的世界。

那么,何谓“童诗”?“优秀的童诗”又该如何创作与鉴赏?

这个10月,就让刘雅琳博士带领我们探索童诗的世界,了解童诗的成立与意义,学习阅读与鉴赏童诗,最后再谈谈创作童诗的技巧。

课程导师

刘雅琳老师 刘雅琳老师 作者

毕业于马来亚大学中文系,现于玛拉工艺大学担任中文组高级讲师。

童诗的成立与意义 08/10

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